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“在我毕业的时候一看到这个工程确实非常着迷,它像空中楼阁吸引着我,对工程人来讲它不是一个非常好的选择,因为本身我就觉得它不太可能。
除此之外,课代表还积极引导我们参与课堂讨论。她总是能够提出一些启发性的问题,激发我们的思考,让每个同学都能参与进来。通过小组讨论和互动,我们不仅加深了对英语的理解,更增进了同学间的默契与合作精神。正是这种积极、开放的课堂氛围,使我深刻体会到“英语课代表让我爽了一节课”的真谛。
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